Téma: Léto je tady Podtéma: Těšíme se na prázdniny Cíl: získávání povědomí o dalších kontinentech naší planety a životě na nich rozvíjení základních komunikačních dovedností podněcování smyslu pro bezpečné a radostné prožívání léta (výlety, hry ve skupině, počasí) Činnosti komunikační a literární: pozdravy, oslovení, vedení…
Vážení rodiče a milé děti, děkuji vám celoroční skvělou spolupráci a budu se těšit další školní rok na vaše děti. Přeji vám krásné a pohodové léto:-).
Téma: Všechno kvete, máj – lásky čas Podtéma: Kapka vody – otevírání a čištění studánek, potoků a řek, koloběh vody v přírodě, vodní živočichové; Den dětí Cíl: Seznámení s tématem „voda“ – výskyt, druhy vody…, činnosti spojené s vodou, názvy a druhy vodních živočichů a…
Vážení rodiče, dne 5.6. 2024 ve středu pojedeme na výlet do ZOO Tábor. Pojedeme autobusem a společně se třídou Opiček (“B”). Sraz do 7:20 ve třídě nebo v šatně školky, odjezd v 7:30 od naší MŠ. V areálu ZOO jsme zajistili pro děti oběd (v…
Téma: Všechno kvete, máj – lásky čas Podtéma: Kvete, voní, bzučí; Kytička pro maminku Cíl: podněcování komunikace a volních vlastností, projevení citů, vytváření radosti z radosti druhých rozvíjení a posilování sluchové a zrakové paměti, záměrné pozornosti a soustředění zpřesňování motorických dovedností Činnosti komunikační a literární:…
Téma: Všechno kvete, máj – lásky čas Podtéma: Čarodějnice, všechno kvete Cíl: osvojování poznatků o tradicích a zvycích pozorování kvetoucích rostlin, získávání povědomí o jejich významu Činnosti komunikační a literární: říkadla, zaklínadla, čarování a kouzlení hra s citoslovci, popis činnosti, postupu četba: Čarodějnice Eulálie (Z.…
Téma: Jaro je tu! Podtéma: Doprava kolem nás – měsíc bezpečnosti Cíl: Seznámení s názvy dopravních prostředků, dopravními značkami Společné vzdělávání a sdílení v ranním kruhu: Počasí a kalendář: určování dle aktuálního stavu Doprava: druhy dopravních prostředků a dopravních značek Ekologie a recyklace, život na planetě Zemi,…
Téma: Jaro je tu! Podtéma: Mláďátka (na statku, v lese, na poli) Cíl: osvojování si rolí (dramatický projev), vyjádření gesty a mimikou, neverbální komunikace podněcování spontánního vyjadřování a tvořivosti seznamování se a pojmenovávání zvířat a členů jejich “rodiny” Činnosti komunikační a literární: malované a veršované…





