-
Napsal: Radka Otrubová
Týdenní plán 1. 9. – 9. 9. 2021
Cíl: Aby se děti cítily v naší třídě jako doma a nově příchozí se, v neznámém prostředí, dobře adaptovaly.
Kluci a holky, jdeme do školky
Vzpomínáme na prázdniny; Já a moji kamarádi
Komunitní kruh
- Představíme a přivítáme se s kamarády. Jak jsme se těšili do školky?
- Prozkoumáme třídu Opiček. Co se nám ve třídě nejvíce líbí. Kde máme záchodky, hračky a kde budeme jíst? Se staršími dětmi ukáže těm mladším celou třídu.
- Kde jsme byli o prázdninách a co jsme zajímavého prožili?
- Prohlídneme si obrázky přírody, co je před stromem a co za houbou? Kolik najdeme na obrázku včeliček a co na obrázku ještě vidíme? Menší větší největší.
- Logopedická cvičení. Procvičíme si jazýček – lížeme zmrzlinu, hrajeme si na hada, vyplazujeme co nejvíc do dálky, snažíme se dotknout jazykem nosu atd.
- Přečteme si pohádku a básničku, popovídáme si o tom, co jsme si přečetli?
Pohybová aktivita
- Rozcvička a protažení celého těla.
- Dětská zumba a pohyb na hudbu, hra na sochy.
- Pohybová hry – Chodí Pešek okolo; dětský panák.
- Relaxační chvilka při poslechu hudby.
- Pohyb venku – hry s přírodninami, prolézačky, chůze po kamenech, obrubníku nebo lávce.
Hudební aktivita
- Poslechneme a zazpíváme si dětské písničky.
Pec nám spadla, Měla babka čtyři jablka, Skákal pes, Šla Nanynka do zelí atd.
- Seznámíme se s hudebními nástroji ve třídě.
- Tleskáme do rytmu.
Výtvarná činnost
- Kresba křídou venku.
- Volná kresba na téma: Co jsme prožili o prázdninách?
- Tvoření z přírodnin.
Ostatní
Pokud počasí dovolí, hlavní část dne budeme trávit venku.
Společně pozdravíme a nakrmíme zvířátka ve školce rybičky a želvičky.
Pro nově příchozí děti, doporučujeme individuální adaptační přístup. Tak, aby si v kolektivu a novém prostředí lépe zvykaly. Pro citlivější děti se tento přístup určitě vyplatí. Doporučujeme si první dny školního roku vyzvedávat nově příchozí děti po obědě. Po dohodě, si můžete své ratolesti vyzvedávat po dvou, třech hodinách docházky.