-
Napsal: Šárka Jakešová
Téma: Podzim maluje
Podtéma: Stromy-jehličnaté a listnaté-barvy podzimu, plody stromů a příprava k zimnímu odpočinku
Cíl :
Rozvoj a posílení vztahu k přírodě.
Pochopení významu stromů pro společnost, pro ekosystém.
Komunitní kruh
- Povídání o prožitém víkendu, nastínění tématu (rozvoj slovní zásoby)
- Pozorování přírody, změny u stromů i u zvířat (vnímání barev a tvarů)
- Ukázka obrázků a četba z knihy Petra Wohllebena “Slyšíš, jak mluví stromy?“
- Stromy-definice, význam stromů-produkce dřeva, plodů, ekologická funkce, kulturní a estetický význam stromů, produkce kyslíku, ochlazování klimatu, stavba stromu, rozmnožování, rozdělení na stálezelené a opadavé
- Stromy v lese, mechy, houby (rozpoznání základních druhů)
- Skládání kaštánků do geometrických tvarů dle zadání
- PL a omalovánky k tématu
Pohybová činnost
- Cvičení venku – běh, poskoky, obratnost s míčem
- Tanec se závojem
Hudební činnosti
- Opakování známých písní
- Poslech písně „Stromy“ – Svěrák, Uhlíř
- Využití dětských hudebních nástrojů
- Naučíme se písničku „Hádaly se houby“
Výtvarná činnost
- Tvoření „Houby“ (krepový papír, trhání, mačkání a lepení)
- „Tajemný les“-volná kresba (voskovky, temperové barvy)
Ostatní
Procházka podzimní přírodou, stavění domečku pro ježky.
EVVO 2.1.1.1. Uvědomění si souvislosti mezi střídáním ročních období a změnami v přírodě.
Poučení dětí o bezpečnosti – Na vycházkách nešermovat klacky. Při manipulaci s rizikovými předměty jako jsou klacky, kameny, hrací kostky apod. dbát zvýšené opatrnosti.