Týdenní téma: Zvířátka na podzim, ptáci odlétají
Cíl: Získat povědomí o zvířátkách v našich končinách, jak se připravují na zimu. Povídání o stromech a jejich důležitosti v našem i zvířecím světě životě.
Komunitní kruh
– Co zajímavého jsme prožili o víkendu?
– Které zvířátka, můžeme vidět v naší přírodě? Kde bydlí a jak se na podzim připravují na zimu? Tažní ptáci.
– Co si pamatujeme z minulého týdne, když se řekne strom? Opakování důležitosti stromů. Les jako obydlí pro zvířátka. Co jsme v lese na poslední vycházce viděli?
– Prohlížení knížek a obrázků související s tématem (zvířata, podzim, les). Co na obrázku vidíme? Co je nahoře, co dole, vlevo nebo vpravo?
– Báseň týdne:
Ježek
Ve spadaném listí v trávě,
běhá ježek s ježčaty.
Záda jako jehelníček,
na bříšku je nahatý.
Logopedická básnička Hříbek Ř
Běží hříbek přes kořeny,
přeskakuje přes dřívka,
míří přímo pod modříny,
je tam hříbků přehlídka.
Pohybová aktivita
– Protažení těla – zaměření na krční páteř.
– Cvičení s kroužky. Hra na domečky.
– Pohybové hry venku zaměřené na spolupráci dětí (Lavina, Štafeta – kolik oříšků nasbíráme veverce?).
Hudební činnost
– Zazpíváme si písničky – Vrabec a sýkorka, Běží liška k Táboru, Já do lesa nepojedu, To je zlaté posvícení.
– Vytleskávání slov do tématu.
– Zvukové vnímání při poslechu zvuků zvířat.
– Zhudebníme si básničku Hříbek.
Výtvarná činnost
– Vyrobíme si ježečka nebo ptáčka, techniku si děti vyberou samy (lepení listů, obtisk ruky -prstové barvy, stříhání).
– Tvoření z přírodnin v terénu.
– PL do tématu; grafomotorické cvičení – spojování teček.
Ostatní
– Zopakujeme si procházku do lesa.
– Třídíme odpad a povídáme si o tom, proč je to důležité
E,V,V,O. SOUVISLOSTI MEZI STŘÍDÁNÍM ROČNÍCH OBDOBÍ
BEZPEČNOST: DODRŽOVÁNÍ BEZPEČNOSTI MA VYCHÁZKÁCH
