-
Napsal: Radka Otrubová
Cíl: Děti umí zařadit strom mezi listnaté a jehličnaté, vyjmenovat alespoň jeden listnatý a jeden jehličnatý; stavba stromu. Jak se mění v průběhu roku. Uvědomují si důležitost stromů.
Podzim maluje
Stromy – jehličnaté a listnaté – barvy podzimu, plody stromů a příprava k zimnímu odpočinku
Komunitní kruh
- Jak jsme prožili víkend? Časová orientace.
- Co se děje s přírodou? Půjdeme se projít a popovídáme si o tom, jaké barvy v přírodě můžeme na podzim vidět.
- Zrakové vnímání tvarů a barev. Co nám připomínají tvary listů?
- Stromy – Proč jsou důležité? Jaké známe stromy? (Listnaté, jehličnaté) Z čeho se strom skládá? (Kořen, kmen, koruna, větve, listy) Jaké plody si můžeme utrhnout ze stromu? Jak se listnaté stromy v tomto období mění a proč? Co se může vyrobit ze dřeva? Les atd.
- Co můžeme v lese kromě stromů ještě vidět nebo si odnést v košíčku?
- Zrakové vnímání tvarů a barev. Malý, menší, nejmenší x velký, větší, největší.
- Řekneme si, proč slavíme 28. října svátek.
- Logopedické básničky a cvičení.
Hříbek (Ř)
Běží hříbek přes kořeny, přeskakuje přes dřívka,
Míří přímo pod modříny, je tam hříbků přehlídka.
Už jsou v řadě nastoupení, malí, střední, velicí,
ten náš skončil předposlední, byli v něm tři červíci.
Vítr
Fouká vítr mezi stromy, fouká také mezi domy.
Nese celou kupu listí, kdo ho děti asi chytí?
Pohybová aktivita
- Protažení těla, jóga pro děti – Pozice strom.
- Překážková dráha – chůze po obrubníku a kamenech, přeskoky, rychlá a pomalá chůze, běh, slalom.
- Cvičení a masáž chodidel a prstů. Zvedání nohou v sedě, svíčka.
Hudební aktivita
- Poslechneme a zazpíváme si písničky Hádaly se houby, Já do lesa nepojedu, Stromy (J. Uhlíř a Z. Svěrák). Zhudebnění básničky Hříbek
Výtvarná činnost
- Hra s barvami – razítka listů, obtisk pomocí listů, tupování listů.
- Frotáž – kopírování povrchu listů.
Ostatní: Procházka do lesa, zkoumání a objímání stromů, sběr přírodních materiálů.