-
Napsal: Petra Kolářová
Téma: Příroda pomalu usíná
Podtéma: Draci – pouštění draků, legenda a tradice u nás i ve světě
Cíl: povědomí o tradici pouštění draků, rozvoj logického myšlení
Komunitní kruh:
- Co jsme dělali o víkendu, sdělování zážitků
- Kalendář – aktuální den, měsíc, roční doba; dny v týdnu; počasí (počasí je na draka)
- Pouštění draků – význam tradice
- Význam slova drak v jiných souvislostech (homonyma: drak papírový x saň)
- Podzim – asociace (co tě napadne, když se řekne podzim; hledání slov na konkrétní hlásku; vytleskání slabik vyřčených slov)
- Barevné kamínky – Listopad, práce s interaktivní tabulí
Tělesné a pohybové činnosti
- Dětská jóga – dračí pohádka
- Míčové hry – házení spodem, vrchem, chytání, kutálení; manipulace s míči
- Chodí dráček okolo (Pešek), Mrazivý drak (Mrazík)
- Na vítr a draky (děti – dráčci mají na zadečku upevněnou stuhu a létají si větrem; učitelka – vítr se snaží dětem stuhy vzít)
- Didaktická hra Barevné ocásky – děti se rozdělí do tří družstev, každé družstvo má na zemi položenou obruč (dračí hlavu), ke které připojí ocas (barevné kostky podle připraveného vzorce); děti mají za úkol během písně (Papíroví draci – Pavel Dobeš) dodělat dráčkům ocásky. Nezáleží na velikosti ocasu, ale na správném střídání barev.
Pracovní a výtvarné činnosti:
- PL Dráček popleta – na pojmenování a pravidelné střídání barev
- PL Není drak jako drak – homonyma, stejně znějící slova – rozvoj logického myšlení
- Výroba draků – uspořádáme si výstavu ve školce – Dračí nástěnka
- Stavění létajících draků z kaštanů, dřívek aj.
Hudební a recitační činnosti:
- Píseň Není drak jako drak (E. Pipková)
- Báseň Pouštění draka (J. Žáček)
- Vyletěl si pyšný drak, rytmizace – Orffovy nástroje
Grafomotorika:
- Lomená linie Dračí zuby
Logopedická prevence:
- Gymnastika mluvidel, artikulační cvičení (čertík, koník, malíř, stěrače – práce s jazykem), dechová cvičení (sfoukávání svíček)
- Logopedické pexeso
Digitální vzdělávání:
- Záchrana princezny – úkolem je naprogramovat cestu rytíři tak, aby zachránil princeznu z hradu a vyhnul se přitom hrozitánskému drakovi, který spí v jeskyni
Poučení o bezpečnosti dětí:
- Na vycházce nešermuje klacky
- Zvýšená bezpečnosti v umývarně
- Nedáváme do úst žádné potraviny bez souhlasu učitelky
EVVO: 2.1.1.2. Návrat k tradicím