-
Napsal: Simona Tetourová
Týdenní plán navrhovaných činností od 27.2. – 3.3. 2023
Téma: Jaro ťuká na vrátka
Podtéma: Příroda se probouzí ze zimního spánku – první jarní kytičky.
Cíl: seznámit děti se znaky probouzející se přírody. Budeme rozvíjet rytmické dovednosti, koordinaci celého pohybového aparátu a využití fantazie a tvořivosti ve výtvarných činnostech.
Komunitní kruh:
- Rozhovor o prožitém víkendu
- Tvoření asociací na téma Jaro
- Upevňování dnů v týdnů, měsíců a ročních období
- Upevňování společných pravidel
Pohybové činnosti:
- Překážková dráha
- Rozvoj skoku snožmo přes lavičku
- Přitahování souruč,
- Rozvoj skoku do dálky
- PH: Na zaječí pelíšky
- PH: Na veverky a kuny
- PH: Na rybáře
- Relaxační a dechové cvičení
Hudebně pohybové činnosti:
- Hra na Orffovy nástroje
- Seznámení s písničkou: „Zlatý trám“
- Seznámení s písničkou: „Na jaře“
- Sluchová hra s dřívky, opakování rytmu.
- Seznámení hudební pohádkou: „Malá jarní pohádka“
- Opakování tanečku: „Měla babka, Vrabec a sýkorka“
- Improvizovaný tanec na skladbu Vltava (využití stuh)
Předčtenářské činnosti:
- Vyhledávání znaků jara v knihách a encyklopediích
- Četba pohádky: „Jak přišlo jaro na kouzelnou louku“
- Četba pohádky: „ Jak Křemílek a Vochomůrka zasadili semínko“
- Tvoření rýmů
- Procvičování tříhláskových slov (analýza – syntéza slov)
- Určování hlásky na začátku a na konci slov
- Vyprávění podle obrázkové knihy
- Nabalování slov – Přijela babička z Jílového
Výtvarné činnosti:
- Kresba tuší první jarní květiny
- Zapouštění barev do klovatiny
- Skupinková práce: Jarní květiny
- Omalovánky
Polytechnické činnosti:
- Výroba podložek z dřívek, dotvoření ubrouskovou technikou
Grafomotorické a předmatematické činn osti:
- Jednotažky
- Dokreslování obrázků
- Řešení labyrintů
- Určování počtu
- Přiřazování stínů
Ostatní:
- Kimova Hra
- Logopedická chvilka – uvolnění mluvidel
- Skládání posloupnosti děje: „Klíčení semínek“
- Výsev semínek, pozorování klíčení
- Hledání jara při vycházkách
- Pokusy se sněženkami
EVVO: 2.1.1.2 Návrat k tradicím
Poučení o bezpečnosti: upozornit děti na nebezpečná místa při vycházkách na školní zahradě. V prostorách třídy a školky neběhat, nesedat na parapety a nerozstřikovat vodu v umývárně. Dodržovat domluvená pravidla tříd.