-
Napsal: Eva Hovorková
Téma: Všechno kvete, máj – lásky čas
Podtéma: Rozkvétají stromy, keře a květiny
Cíl: Seznámení se s názvy květin, stromů a pojmenování jednotlivých částí
Společné vzdělávání a sdílení v ranním kruhu:
- Seznámení s tématem – rozdíly: strom – keř – květina
- Barvy: opakování, barvy částí stromu, keře, květin
- Názvy stromů, keřů a květin
- Chování se v přírodě, má oblíbená květina a strom
- Vývojový cyklus: poupě – květ – plod
Výtvarné a pracovní činnosti:
- Květ: vystřihování a dokreslování detailů, kreslení suchými pastely či vodovými barvami
- Modelování květiny
- Výsev semínek květin
- Pozorování lupou: květy, kůra stromů…
Tělesné a pohybové činnosti:
- Cvičení podle vzoru: se šátky, s padákem, podle počasí i venku na zahradě
- Cvičení prvků Tai-chi
- Pohybová hra:“ Slunce našlo kytičku, mělo barvu barvičku…“
- Krátká relaxace, masáž kamarádových zad
Hudební činnosti, básničky a říkanky:
- Nácvik písně: „Červený šátečku…“
- Básnička: “Semínko”
- Opakování říkadel a lidových písniček
Logopedická chvilka, trénink mluvidel, sluchová cvičení:
- Gymnastika jazyka, rtů a tváří a trénink prodlouženého nádechu
- Opakování slyšeného slova, rozlišování stejné – nestejné slovo podle poslechu
- Sluchové domino
Nejstarší předškoláci: opakování grafomotorických tvarů a úchopu tužku, nůžek, skládání slova z jednotlivých hlásek: „marťanština, trénink určení první – poslední hlásky ve slově
EVVO: Seznámení se s životem a rozmanitostí přírodního ekosystému „zahrada“, pozorování přírody
Bezpečnost: Seznámit děti se zásadami dopravních situací. Připomínat rizika úrazů a poškození při hrách, stravování a umývání.
Ostatní: 16.5. Výlet
17.5. Šifra mistra Brailla – ve třídě
| SEMÍNKO
Nejdřív malé semínko, Pak povyrostlo malinko. Rostlo, rostlo čím dál více, Až z něj byla slunečnice. |