-
Napsal: Simona Tetourová
Téma měsíce: Podzim maluje
Podtéma: Kouzla podzimu – změny v přírodě, oblékání, Podzim na zahradě a na poli, Stromy – barvy podzimu, plodů
Cíl: Pochopit souvislosti mezi změnou počasí a koloběhem přírody, mít zkušenost s plody podzimu a poznat, jak se dají využít.
KOMUNITNÍ KRUH:
- Vyprávění o zážitcích z víkendů a volných dní – Kde kdo byl, co zažil?
- Kouzelná krabice – přinesla 3 plody podzimu – budeme zjišťovat, jaké to jsou, jaké známe další a k čemu se dají využít.
- Co roste v lese?
- Kdo žije v lese?
- Čím se živí zvířata v lese? Jakým způsobem zjistíme nebo jak zjistit informace o zvířatech?
- Jak můžeme přírodě pomoci?
- Jaké jsou plody podzimu na zahradě a jak je můžeme využít?
- Povídání o změnách počasí?
POHYBOVÁ ČINNOST:
- Hry s hudebním doprovodem – Hra na houbaře, Na barevný les atd.
- Protažení s říkánkami – vítr, medvěd, motýlek, vrata atd.
- Pohybová hra „Leze ježek, leze v lese, jablíčka si domů nese“ – Děti hádají jméno kamaráda, který je schovaný pod přikrývkou jako schovaný ježek v listí.
- Pohybová hra „Uděláme domeček ze všech našich zvířátek. Jaké zvířátko jsi?“
- Relaxace formou správného dýchání a uvědomění si svého těla
- Chůze a běh přes překážky ve volné přírodě
ROZUMOVÉ ČINNOSTI
- Zkoumání plodů, listů pomocí mikroskopu – s následným zaznamenáním formou kresby, malby či další tvořivé činnosti
- Smyslové vnímání – ochutnávka podzimního ovoce
- Zrakové vnímání – pozorovat měnící se přírodu venku a následně namalovat, co jsem viděl
- Grafomotorika – mladší i starší děti – cviky uvolňovací ramenní kloub – jablíčko, déšť
- Početní představivost – posloupnost dle velikosti, určení počtu
- Sluchové vnímání – co slyším venku, v lese. Napodobení zvuku
VÝTVARNÉ A TVOŘIVÉ ČINNOSTI:
- Náš společný les – 3D model z přírodnin – společná a skupinová práce
- Zpracování ovoce dle výběru dětí – Co můžeme z ovoce udělat?
- Volná tvorba s nabídkou různých výtvarných potřeb na dané aktuální téma podzimu
HUDEBNÍ ČINNOST:
- Opakování písniček, které známe
- Písnička Houby
- Rozpoznání noty celé, půlové a čtvrťové formou hry s obrázky z písničky.
PŘEDČTENÁŘSKÉ ČINNOSTI:
- Hledání symbolů podzimů v knihách a encyklopediích
- Povídky z knihy Skřítek Medovníček – o podzimu – rozbor textu, nedokončená pohádka
- Dramatizace příběhu
LOGOPEDICKÉ CHVILKY
- Procvičování hlásek – zvuky zvířat
- Stejné X rozdílné dvojice slov
OSTATNÍ
- EVVO (ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVA A OSVĚTA) – Uvědomění si souvislostí mezi střídáním ročních období a změnami v přírodě
- POUČENÍ– Připomínat rizika úrazů při pobytu venku, dodržovat pravidla bezpečnosti.
ZAPOJÍME I VÁS
- Co vše najdeme v lese? Budeme rádi, když si s dětmi uděláte procházku do lesa a něco nám z něj přinesete. My pak vše využijeme na naše tvořivé činnosti nebo na výzdobu třídy. Nebo můžete poslat fotku z lesa, o které si pak budeme s dětmi vyprávět.