Návrh vzdělávacích činností 2-27/10/2023
Podzim maluje
Kouzla podzimu-změny v přírodě-v lese, u zvířat
Cíl
Vnímat změny v přírodě, pochopit a vědět proč k nim dochází.
Prohloubení vztahu k přírodě.
Komunitní kruh
- Povídání o prožitém víkendu (časová osa)
- Opakování a prohlubování znalostí-zákonitosti přírody (pohyby planet a jejich vliv na změny ročních období)
- Kalendář–roční období (charakteristika), měsíce, dny v týdnu
- Změny v přírodě-jak se stromy a zvířata připravují na zimu a proč?
- Stopy zvířat-vyrobíme si sádrové odlitky, rozpoznání stop zvířat
- Prožitkové učení-práce s přírodninami (plody stromů, větve-určení druhů stromů)
- Sázení semínek stromů-pozorování klíčení a růstu, význam stromů pro naši planetu
- IT-práce s mikroskopem-zkoumání vzorků-výroba vlastního živého preparátu
- Číselná řada 1-10, pojmy menší, větší, největší
- Logo chvilka-gymnastika mluvidel, dechová cvičení-foukání do peříčka
- Vytleskávání slabik, určení počtu, počáteční a konečné písmeno
- Montessori aktivity-přírodní mandaly, navlékání korálků-z plodů, senzorická rehabilitace (hmatové podněty)
- Čtení příběhů “Pohádky z mechového lesa“-rozbor příběhu a dramatizace
- PL a omalovánky k tématu
- Prohlížení knížky od Petera Wohllebena „Víš, kde jsou děti stromů?“-rozhovory nad obrázky (rozvoj slovní zásoby)
Pohybové aktivity
- Procvičení celého těla venku v přírodě (běh, vydýchání, posílení cílených svalových skupin, poskoky)
- Tanec–zumba pro děti
- Využití lavičky (balance, přeskoky)
- Tanec se šátky-vítr v korunách stromů
- Jóga-pozice stromu
- Relaxační a dechová cvičení
Hudební aktivita
- Písnička „Houby“ a „Vlaštovičko, leť“
- Opakování oblíbených písní
- Básnička „Ježek“
- Využití dětských hudebních nástrojů
Výtvarná činnost
- Kolektivní práce na téma “strom“-využití vodovek a přírodnin
- Lesní zvířata-stříhání, lepení
- Vlaštovičky-tiskátka z brambor a prstové barvy
- Práce s modelínou
- Sádrové odlitky-stopy
Ostatní
Vycházka do našeho lesíka pro šišky, listy a jiné přírodní materiály, vnímání přírody.
EVVO 2.1.1.1.
Uvědomění si souvislosti mezi střídáním ročních období a změnami v přírodě.
Poučení dětí o bezpečnosti (body 11,12).
Připomínat rizika úrazů a poškození při hrách, stravování a umývání.
Nelézt na kryty (ústředního topení), parapety, nábytek.
