-
Napsal: Radka Otrubová
Cíl: Děti dokáží vyjmenovat roční období, a jak následují po sobě. Dokáží mluvit o podzimu, jak se příroda a počasí mění. Rozeznají keře, listnaté a jehličnaté stromy, dokáží některé pojmenovat.
Příroda pomalu usíná – Příroda se připravuje k zimnímu spánku – stromy a keře opadávají, změna počasí
Komunitní kruh
- Jak jsme prožili víkend? Časová orientace.
- Pokračujeme v povídání o podzimu a pozorování přírody.
- Roční období a jejich znaky.
- Stromy – Jaké známe stromy? (Listnaté, jehličnaté) Z čeho se strom skládá? (Kořen, kmen, kůra, koruna, větve, listy) Co se může vyrobit ze dřeva?
- Co nás napadne, když se řekne LES. Jak to tam vypadá a kdo tam žije? Jak se zvířátka připravují na zimní období.
- Prohlížení knížek a časopisů, práce s didaktickými pomůckami.
- Logo chvilka – gymnastika mluvidel; Pokračujeme v procvičování prstíčků, logopedické básničky – Hříbek. Učíme se vánoční básničku.
Pohybová aktivita
- Pohybové hry při zvuku bubínku (Střídání rychlého a pomalého tempa); na pozornost při slovech do tématu.
- Protažení těla, jóga pro děti – Pozice strom.
- Zvedání nohou – svíčka. Relaxace s povídáním o lese.
Hudební aktivita
- Poslechneme a zazpíváme si písničky – Já do lesa nepojedu; Jaro, léto, podzim, zima; Stromy (J. Uhlíř a Z. Svěrák). Hádaly se houby
- Zvukové vnímání při poslechu zvuků. Vytleskávání slov do tématu. Zvukový diktát.
- Učíme se koledu, kterou si společně zazpíváme u vánočního stromečku.
Výtvarná činnost
- Pokračujeme ve tvoření vánočních dárků pro rodiče a výrobků na blížící se jarmark, který bude jako minulý rok věnován – Nadačnímu fondu Radostné děti.
- Pro děti budou připravené pracovní listy, omalovánky a ostatní tvoření z podzimní tématiky (Frotáž – kopírování povrchu listů; tupování temperových barev do šablon, obkreslování, stříhání, trhání a lepení podzimních námětů).
E.V.V.O.: 2.1.1.1. Uvědomění si souvislostí mezi střídáním ročních období a změnami v přírodě.