-
Napsal: Radka Otrubová
Cíl: Děti pojmenují zvířata na obrázku, dokáží mluvit o tom, kde žije a čím se živí nebo jak se říká jejich mláďatům.
Jaro, Velikonoce – Zvířátka a jejich mláďátka – domácí, v lese, na poli a v ZOO
Komunitní kruh
- Jak jsme prožili víkend? Časová orientace – Dny v týdnu, včera, dnes, zítra.
- Jaká známe zvířata? Moje nejoblíbenější a kde ho můžeme potkat?
- Didaktické hry – Přiřazování mláďátek k jeho rodičům.
- Kde zvířátka žijí a čím se živí?
- Kimova hra. Prohlížení knížek a obrázků do tématu.
- Logopedické básničky se zvířátky – Klokánek, Slůně, Blechy, Motýl, Krokodýl, Kapřík.
Klokánek K (bez t, d, r, ř)
Klokaní miminko u maminky má se,
klokaní miminko spinká u ní v kapse.
Klokaní miminko jmenuje se Luky,
kouká se okolo na klokaní kluky.
Pohybová aktivita
- Rybník (padák) – Cvičení na rozvoj koordinace.
- Cvičení s kroužky, hra na domečky.
- Jóga, protažení celého děla (kočka, srnka, tygr, zajíc, kobra).
- Chůze přes lávku – Opičí dráha do tématu.
- Pohyb venku, dětské hry – Rybičky, rybičky; housenka atd.
Hudební aktivita
- Vnímání rychlé a pomalé hudby. Poslech a přiřazování zvuků zvířat.
- Zazpíváme si písničky – Kočka leze dírou, Skákal pes, Když jde malý bobr spát, Komáři se ženili atd..
Výtvarná činnost
- Nakreslíme si nebo vyrobíme zvířátko, které máme rádi. Tvoření z papíru, papírových talířků, vodové a temperové barvy, krepák.
- Vyrobíme si obydlí zvířátek – rybník, les, statek nebo zoologickou zahradu. Budeme stříhat, lepit, malovat.
- PL do tématu (dokreslení obrázků, spojování teček atd.).
Ostatní činnosti
- 10. 4. Divadlo ve školce s představením Nádherné úterý.