Návrh vzdělávacích činností na období květen 2024
Téma měsíce: Všechno kvete, máj – lásky čas
Podtéma: Svátek matek – rodina, rozkvétají stromy, keře a květiny, hmyz – pilný jako včelička, Kapka vody – otevírání a čištění studánek, potoků a řek, koloběh vody v přírodě, vodní živočichové
Cíl: Seznámit děti s funkcí rodiny, vzájemnými vztahy a vazbami, s významem obdarovávání, poznávání zákonitostí přírodních dějů a prohlubování kladného vztahu k přírodě
KOMUNITNÍ KRUH:
- Povídání o prožitém víkendu
- Kalendář, počasí, části dne, změny v přírodě
- Myšlenková mapa, asociace – co vše můžeme zažít v květnu
- Svátek práce- čas na práci a čas na odpočinek
- Svátek matek – co by udělalo radost mamince, proč dáváme dárky
- Moje rodina – kdo patří do rodiny
- Příroda v našem okolí – stromy, keře, rostliny -určování druhů, částí, rozdílů
- Význam hmyzu a včel – opylení = úroda, užitečný/škodlivý hmyz
- Putování kapky vody, živočichové žijící u vody
POHYBOVÁ ČINNOST:
- Cvičení v přírodě – pumptrack, hřiště mravenec, skákací panák
- Cvičení s padákem
- Cvičení dle hudby, reakce na signál bubínku
- Překážková dráha
- PH- „Na včelky“, „Uvíjíme věneček“, „Zrcadlová hra“, „Čáp ztratil čepičku“
ROZUMOVÉ ČINNOSTI
- Jazykové dovednosti: zvuková analýza krátkých slov, nadřazené/podřazené pojmy, první a poslední písmeno ve slově
- Početní představy – číselná řada vzestupně, sestupně (5-1), řazení zleva doprava
- Časová posloupnost dějů
- Určování odstínů barev, určování obrázku na pozadí, skládání obrázků z více částí
- Grafomotorika –kreslení tvarů, vlnovky, kličky, PL
VÝTVARNÉ A TVOŘIVÉ ČINNOSTI:
- Dárek pro maminku
- Naše rodina – kresba
- Koloběh vody – společná práce – koláž, kapka vody z natrhaných kousků papíru
- Kvetoucí strom – tempery, obtisky
- Autoportrét
- Sázení a péče o rajčata
- Omalovánky a PL k danému tématu
BÁSNĚ A PÍSNĚ:
- Básně „Maminka“, „Čáp“, „Včela“, „Malý brouček“
- Písně: „Maminka“, „Komáři se ženili“, „Mravenčí ukolébavka“ lidové písně
- Poslech básně Máj (Karel Hynek Mácha)
PŘEDČTENÁŘSKÉ ČINNOSTI:
- Pohádka „Krtek a maminka“, „Příběhy včelích medvídků“, „Kvak a Žbluňk“
- „dokreslování obrazců“ víčky a dřevěnými kostkami
LOGOPEDICKÉ CHVILKY
- gymnastika mluvidel, mimika – umět vyjádřit radost, smutek, zlost, vystrašení
- dechová a artikulační cvičení
- zvuky zvířat – koník, sova, žába, kočka, pes, tygr
OSTATNÍ
- EVVO:
- 1.2 – Poznávání přírody v její rozmanitosti a kráse
- BEZPEČNOST:
- bod č. 10. – V umývárně nerozstřikovat vodu, neklouzat se, neběhat
- č. 8. – Nedávat do úst žádné plody bez souhlasu učitelky
