Návrh vzdělávacích činností od 20.5. – 7.6.2024

Fantazie, Motýli, Houby, Les, Hmyzu

Návrh vzdělávacích činností od 20.5. – 7.6.2024

Téma: Léto je tady

Podtéma: Hmyz – pilný jako včelička

Cíl: Seznámení s hmyzem, který je užitečný, který je nebezpečný.

Komunitní kruh:

  • Přivítání s kamarády, jak jsme prožili víkend
  • Kalendář počasí – opakování dnů, měsíců, ročních období
  • Povídání o hmyzu – pojmenování. Prohlížení knížek, obrázků
  • Jaký hmyz žije na louce?
  • Jaké známe pohádky z říše hmyzu
  • Pokus: Co mravencům chutná?

Tělesné a pohybové dovednosti:

  • Zahřívací honičky s obměnou, běh na změnu rytmu, tempa s reakcí na smluvený signál, se záchranou kamaráda
  • Procvičování lokomočních a nelokomočních dovedností
  • Cvičení s míčem – předávání míče nad hlavou, bokem, dolem …..
  • Opičí dráha
  • PH: Stavba mraveniště

Více mravenců na jednom místě potřebuje domov – mraveniště. Mravenci sbírají jehličí (špejle, klacíky) rozházené v místnosti nebo venku pro stavbu mraveniště. Mravenci pobíhají a sbírají klacíky po jedné a nosí je do nového mraveniště (obruč). Hrozí jim však nebezpečí – datel (jedno dítě má na hlavě šátek), který je honí. Koho se datel dotkne, ten musí odložit jehličí a běžet na ošetřovnu (vzdálenější místo od mraveniště, kterého se dotkne) a ošetřený se vrací zpět do hry.

PH: Na květny a včelky

 

Děti sedí v kruhu. Paní učitelka je květina, která k sobě láká mrkáním včelky – děti. Dítě, na které paní učitelka mrkla, si s ní vymění místo a stává se květinou. Tato květina pak k sobě láká mrknutím jinou včelkou

Hudební a recitační činnosti:

  • Opakování básniček a písniček
  • Poslech hudby
  • Travička zelená
  • Básnička

Malá včelička

Tvrdila mi ráno včelka,

že jsem malý, ona velká.

Jak to vlastně včelka myslí,

co to plácá za nesmysly?

Já jsem přece velký dost,

rostu mámě pro radost.

 

Výtvarné činnosti:

  • Společná práce dle tématu
  • Práce s modelínou
  • Dokreslení obrázku
  • Tematické omalovánky

 

Literární činnosti:

  • Dechová cvičení
  • Prohlížení knih encyklopedií

Ostatní :

  • Hry s geometrickými tvary, skládačky
  • Skládání do celku, kostky puzzle
  • Určování počtu
  • Více x méně

 

 

EVVO: 2.1.2.3 .  Seznámení se s životem a rozmanitostí přírodního ekosystému louky souvislosti mezi střídáním ročních období a změnami v přírodě

 

Poučení:

Upozornit na nebezpečná místa v terénu, na školní zahradě, na cestě na vycházky (pozornost při chůzi).

Nepověřovat děti pochůzkami, vyřizováním vzkazů a přenášením objemných nebo těžkých předmětů

V umývárně nestříkat vodu, neklouzat se a neběhat, na vodu na zemi upozornit paní učitelku, která zajistí úklid.

 

 

 

x