Návrh výchovně vzdělávacích činností v období 30.9. – 1.11.2024

Téma: Podzim maluje
Podtéma: Podzim v pestrém kabátu

Cíl:

  • seznamování se změnami v přírodě, aktuálním ročním obdobím a jeho znaky
  • podněcování tvořivosti a fantazie při uměleckém a herním vyjádření
  • rozvíjení předmatematických a motorických dovedností
  • poznávání a pojmenovávání podzimních plodů, počasí
  • hledání souvislostí

Činnosti komunikační a literární:

  • popisování věcí, činností a jevů, tvoření vět, slovní vyjádření viděného
  • rozvíjení slovní zásoby, stupňování přídavných jmen
  • opaky, zdrobněliny, hádanky
  • malované čtení, říkadla, pranostiky a básničky
  • příběhy a pohádky – O jabloňce, Houbové pohádky (J. Burešová), Johanka z parku (I. Březinová), Jabloňová panna

Činnosti pohybové a motorické:

  • pohyb v nerovném terénu a po nakloněné rovině, chůze do a ze schodů
  • přechod lavičky, prolézání tunelem, výstup na žebřiny
  • rovnovážné a balanční cvičení, prvky jógy a taj-či
  • pohybové hry a tanečky, relaxace a dechová cvičení

Činnosti výtvarné a tvořivé:

  • hra s barvou a kontrastem, koláže, artefiletické vyjádření, tvoření s přírodninami
  • podzim – zachycení slyšeného – tempera
  • jabloňka – kombinované techniky
  • houbičky, draci – odmývaná klovatina
  • stříhání, lepení a skládání papíru
  • tvoření s keramickou hlínou, vlnou, dřevem
  • polytechnické aktivity

Činnosti hudební a rytmické:

  • opakování rytmických celků
  • melodie vzestupná a sestupná, hudební ozvěna
  • lidové písně a tanečky – Měla babka, Já do lesa…, Měl jsem myšku
  • písnička O drakovi, Hádaly se houby
  • poslechová činnost: zvuky podzimu, Čtvero ročních dob (A. Vivaldi)

Činnosti poznávací a pozorovací:

  • vycházky do okolí Mateřské školy s pozorování změn v přírodě kolem nás
  • experimentování – svět pod lupou, v kořenech stromů
  • smyslové hry
  • porovnávání velikosti, váhy, délky, počtu
  • emoce a nálady – grimasy, život ve vzduchu

Činnosti přemýšlivé:

  • upevňování představy o počtu velikosti a tvaru
  • poznávání geometrických tvarů, prostorová geometrie
  • číselná řada, odhad, orientace v prostoru a čase
  • příčina a důsledek, serialita, souvislosti
  • třídění podle více kritérií (předškoláci)
  • plody podzimu – ovoce a zelenina (rozdíl), houby, šípky, kaštany, žaludy
  • zvířátka v lese, odlétající ptáci

Logochvilky:

  • dechová cvičení – správný a plynulý nádech, regulace výdechového proudu
  • hybnost mluvidel a očí, sledování
  • sluchové rozlišení – slabiky, počáteční hlásky (PŘ), rozvíjení jazykového citu

Grafochvilky:

  • šikmá čára, plynulý nepřerušovaný pohyb, horní a dolní oblouk
  • kroužení, lomená čára
  • správné držení a tlak na kresebné náčiní

E.V.V.O.

  • 2.1.1.1. – změny v přírodě – léto
  • 2.1.1.2. – zvyky a tradice – podzimní svátky
  • 2.1.1.3. – potřeba vytváření zásob na zimu
  • 2.1.2. – ekosystém pole, zahrada, les

Poučení o bezpečnosti…

  •    1. upozornění na nebezpečná místa v terénu, na školní zahradě (pozornost při chůzi)
  •    7. dbát opatrnosti při manipulaci s rizikovými předměty
  •    9. bezpečná chůze po schodech
  • 10. v umývárně nerozstřikujeme vodu, bez klouzání a běhání

 

středa 9.10.2024 – čajovna pro rodiče 17:00 h.
čtvrtek 10.10.2024 – divadélko v MŠ
úterý 15.10.2024 – návštěva knihovny
čtvrtek 17.10.2024 – setkání s Lískáčkem – nejstarší předškoláci
neděle 20.10.2024 – Den stromů
čtvrtek 31.10.2024 – Haloween
pečení, ochutnávka podzimního ovoce a zeleniny