-
Napsal: Simona Tetourová
Plán navrhovaných činností v týdnu od 30.9. do 11.9. 2024
Téma: Podzim maluje
Podtéma: Barevný podzim se skřítkem Podzimníčkem
Cíle:
- seznámení dětí s významem podzimu, základní znaky podzimu
- Vytvářet si pozitivní vztah k přírodě
- Podněcování tvořivosti a fantazie
- Rozvíjení předmatematických dovedností
Komunitní kruh – komunikační dovedností:
- Tvoření asociací k tématu, slovní pomocí skutečných předmětů, podle obrázků
- Upevnění dnů v týdnu, měsíců, ročních období
- Rozhovor- opis krále podzimu -představa dětí
Pohybové dovednosti:
- Procvičování lokomočních a nelokomočních dovedností
- Na oživlé stromy
- PH: Na mlsné veverky
- Na vítr (honička s šátky)
- Na zrcadla – využití jógových prvků
- PH: slepíme se spolu
- Přeskakování lavičky sounož, přitahování souruč.
Výtvarné a tvořivé činnosti:
- Výroba skřítka Podzimníčka
- Frotáž z přírodnin
- Koláž z přírodnin
- Výroba draka
- Zapouštění barev do vlhkého podkladu
- Kouzelný strom skřítka Podzimníčka
- Tvoření podzimních postaviček z přírodnin
- Omalovánky
- Pracovní listy
Poznávací a didaktické hry:
- Najdi kamaráda pomocí stejného lístku, popis listu
- Vycházka do lesa, sběr přírodnin
- Ochutnávka ovoce a zeleniny
- Kimova hra
- Pokusy a objevy – práce s mikroskopem
- Vyhledávání obrázků s podzimní tématikou pomocí knih a encyklopedii
- Popis stromu
- Já mám kdo má
- Určování tvarů, barev
Literární a předčtenářské dovednosti:
- Četba pohádky: „O skřítkovi Dubáčkovi“
- Básnička: Podzim
Padá lupen po lupenu,
Pepa stojí pod lípou:
„pojďte děti pojďte chytit, barevný list“
Pod lípou je kupa dětí, pomáhají Pepovi.
Pak u Pepy nakupují,
Za penízek lipový.
Podzimní lístek:
Lísteček snáší se na chladnou zem,
nenech ho nastydnout, vezmi ho sem,
Na dlani pohoupej barevný list,
Taj jako koťátko bude Ti příst.
Barevné listí:
Vezmi žlutou tužku, namaluj mi hrušku.
A pod hrušku talíř, sláva ty jsi malíř.
Zelenou se kreslí listí,
listí se však nedá lístí.
Červenou ti Aničko namaluju jablíčko.
Hádanky:
Honí se lístečky, honí se mraky,
Jestli se neschováš, chytne Tě taky.
(vítr)
Na ples nejde, přec má frak,
létá rychle, než-li drak.
Dlouhý bývá její let,
Na jaře se vrací zpět.
(Vlaštovka)
Předmatematické činnosti:
- Řešení labyrintů
- Slovní diktát
- Řešení sudoky
- Přiřazování počtu
- Zrakové rozlišování – co do skupiny nepatří
- Procvičování hrubé a jemné motoriky (šikmé čáry, plynulé tahy, kroužení, horní a dolní oblouk)
Hudební činnosti:
- Taneček Měla babka
- Seznámení s písničkou pyšný drak
- Seznámení s písničkou: „Hádaly se houby“
- Hudební ozvěna
- Hra na ozvučená dřívka a zvonkohru na známé lidové melodie, ma, me, bu)
Dramatizace:
- O veliké řepě
Logopedické chvilky:
- Dechová a artikulační cvičení
- Sluchové rozlišení slabik
- Určování hlásky na začátku slova
- Antonyma, synonyma
- Slovní fotbal
E.V.V.O
- 1.1.1 Zvyky a tradice
- 1.2 Ekosystém zahrada, pole les
Poučení o bezpečném chování:
1.Upozornění na nebezpečná místa v terénu na školní zahradě, vycházkách
7.Dbátopatrnisti při manipulaci s pilou, svěrákem, kladívkem
10.V umývárně nerozstřikovat vodu v umývárně