Návrh vzdělávacích činností v období 4.11. – 15.11.2024

Návrh vzdělávacích činností v období od 4.11 – 15.11.2024

TÉMA:  Příroda pomalu usíná

PODTÉMA:  Legenda o sv, Martinovi, draci – tradice u nás a ve světě, pozorování změn v přírodě, oblékání – části oblečení

CÍL:  Seznámit se s legendou o sv. Martinovi, vysvětlit dětem, co je to drakiáda, učit děti vnímat svět kolem sebe, přírodu a její proměny v ročních obdobích. Umět správně pojmenovat části oblečení.

KOMUNITNÍ KRUH

  • Povídání o zážitcích z víkendu
  • Vyprávění o sv. Martinovi – příběh
  • Jaké známe draky, kde je můžeme vidět
  • Jak se oblékáme na podzim – části oblečení
  • Vnímáme změny v přírodě – jaké, co se děje s přírodou

POHYBOVÉ ČINNOSTI

  • Pohybové hry – Pan čáp ztratil čepičku
  • Překážková dráha – lavička, skoky, nášlapné kameny
  • Protahovací a posilovací cvičení
  • Relaxace – dechová cvičení

HUDEBNÍ ČINNOSTI

  • Písnička – Už Martin na bílém koni
  • Hra na tělo – tleskání do rytmu, ťukání do stolu

ROZUMOVÉ ČINNOSTI

  • Zrakové vnímání – hledání daného obrázku v obraze
  • Grafomotorika – jednotažky-list,
  • Sluchové vnímání – rozpoznání stejných a rozdílných slov

LITERÁRNÍ ČINNOSTI

  • Říkanky – Běží liška k Táboru, Měla babka čtyři jabka
  • Práce s knihou – vyhledávání obrázků k tématu, správné ukládání knížek do knihovny

TVOŘIVÉ A VÝTVARNÉ ČINNOSTI

  • Práce se šablonou – koník
  • Omalovánky – oblečení- správnost barev
  • Draci – stříhání, lepení
  • Volná kresba – pastelky, voskovky, malba vodovými barvami

LOGOPEDICKÁ CHVILKA

  • Gymnastika jazyka a mluvidel
  • Dechová cvičení – foukání větru – různá síla výdechu, foukání brčkem do peříčka, kuličky z papíru, dlouhé samohlásky – práce s dechem

ICT

  • Digitální hračky – liška
  • Interaktivní tabule
  • Lupa

EVVO

2.1.1.1. – Uvědomění si souvislostí mezi střídáním ročních období a změnami v přírodě

Návrat k tradicím

 

BEZPEČNOST DĚTÍ – Bod č. 1 – Upozornit na nebezpečná místa v terénu, na školní zahradě, na cestě na vycházky (pozornost při chůzi)

Bod č.   10  – V umývárně nerozstřikovat vodu a šetřit s ní

Bod č. 14 – Seznámit děti se zásadami dopravních situací, přecházení přes silnici

 

x