-
Napsal: Gabriela Nováková
Téma: Příroda pomalu usíná
Podtéma: Vítr fouká, světla ubývá (draci, počasí, svatý Martin, oblékání, světlo X tma, Advent začíná)
Cíl:
- hledání souvislostí mezi počasím, změnami v přírodě a potřebami člověka
- podněcování fantazie, empatie, kooperace při hře a tvoření
- posilování pozornosti, soustředění, trpělivosti, samostatnosti a komunikačních dovedností
- osvojování předmatematických dovedností (číselná řada, přiřazování, porovnávání, prostorová orientace)
- procvičování motoriky, poznávacích a logických operací
Činnosti komunikační a literární:
- vedení dialogu (otázka a odpověď, naslouchání, neskákání do řeči)
- hra s rýmem, veršování, doplňování slov do vět, malované čtení
- vyhledávání nesmyslů, agramatismů ve větách, čtení obrázků (piktogramů)
- pranostiky, básničky a říkadla, čtení: Oříškový podzim (A. Popprová), Fánkova dobrodružství (Z. Pospíšilová), Rákosníček a hvězdy (V. Čtvrtek)
Činnosti pohybové a motorické:
- motorické labyrinty, skládačky, proplétání, balanční stavění – vrstvení, vyťukávání, vytleskávání, spojování a šroubování
- hry podporující vizuomotorickou koordinaci, zpřesňování pohybů, nápodoba pohybů
- cval stranou, pohyb po špičkách, přímivé a rovnovážné cvičení, prvky jógy a taj-či, výstup po schodech a žebříku – střídání nohou a paží, opěrné body
- pohyb po zvýšené a nakloněné rovině, poskoky, válení sudů, hod do dálky (spodním a vrchním obloukem), tanečky, pohybové hry, relaxace
Činnosti výtvarné a tvořivé:
- hra s barvou a prostorem (plošná a prostorová tvorba), prvky artefiletiky
- malba temperou (Draci), otisky, překrývaná voskovka (V dešti), zapouštění barev, frotáž, kresba tuší, odmývaná klovatina (Hvězdné nebe)
- podzimní dekorace – stříhání, lepení, skládání, motání (Bambule)
- Martinské lampičky – hra se světlem, Adventní věnečky
Činnosti hudební a rytmické:
- rytmizace říkadel, 2/4 a 3/4 takt (rytmus, důraz na první dobu, vytleskávání, vydupávání)
- melodie veselá a smutná, vzestupná a sestupná
- hra na doprovodné nástroje, zvonkohra
- nácvik a zpěv podzimních písniček a nápěvků, hudební forma kánon, ozvěna v hudbě
- poslechová činnost: Čtvero ročních dob – podzim (A. Vivaldi) – vyjádření pohybem, výtvarně
Činnosti poznávací a pozorovací:
- pozorování změn v přírodě, hledání souvislostí
- svět pod lupou a mikroskopem – detail
- sledování (kalendář) počasí, příprava přírody na zimu
- světlo X tma, pranostiky, optické klamy, zrcadlení, osová souměrnost
- vlastnosti látek, rozdílnost povrchů věcí
Činnosti přemýšlivé:
- opaky, rub a líc, odstíny barev, co je z čeho (co hřeje…)
- orientace v prostoru, pravo-levá orientace, vzájemná poloha těla a předmětů (před, za, vedle, nad, pod)
- řazení, geometrické tvary, číselná řada, porovnávání (o jednu méně X více)
- časové pojmy, měsíce, roční období a jejich znaky
- třídění (předškoláci – víc kritérií), přiřazování, nedokončené řady, sudoku, směry
- sluchové a zrakové rozlišování a paměť
Logochvilky:
- dechová a artikulační cvičení, fonace
- dynamika řeči, slova mnohoznačná, synonyma, antonyma
- sluchová paměť, rozklad slov na slabiky a slova, poznávání počáteční a konečné hlásky
- sluchová syntéza, fonematický sluch (předškoláci)
Grafochvilky:
- uvolnění pletence horních končetin
- nácvik a upevňování správného úchopu tužky
- čára šikmá a lomená, vlnka, oblouk, horní smyčka (předškoláci)
E.V.V.O.
- 2.1.1.1. – poznávání změn ve světě kolem nás (počasí a přírodní děje)
- 2.1.1.3. – potřeby pro život (světlo, teplo)
- 2.4.5. – rozvíjení samostatnosti, upevňování správných životních návyků
- 2.1.1.2. – zvyky a tradice
Poučení o bezpečnosti…..
- 1. upozornění na nebezpečná místa v terénu, na školní zahradě (pozornost při chůzi)
- 9. bezpečný pohyb po schodech, v umývárně a v šatně
- 11. připomínání rizik při hrách, stolování a hygieně
- 14. seznámení se zásadami dopravních situací a provozu
pondělí 10.11.2025 – pečení
úterý 11.11.2025 – Martinské dopoledne
středa 19.11.2025- focení (sady)
čtvrtek 20.11.2025 – představení Dinosauři