Téma: Všechno kvete, voní, bzučí, zpívá
Cíl:
- upevňování získaných dovedností v oblasti poznávací a společenské (vědomí o sounáležitosti, vzájemných souvislostech, úctě k druhému a významu společnosti)
- rozvíjení manuální zručnosti, motorických dovedností, tvořivosti a fantazie
- posilování schopnosti vnímat a poznávat změny v přírodě, životní potřeby a emoce
- podněcování poznávacích a pozorovacích dovedností, spolupráce při hře, předmatematické gramotnosti a informatického myšlení
- seznamování se s přírodními živly
Integrované bloky:
- Šlojířkova dílna nápadů
- Čepice plná slov a tvarů
- Jak to chodí v říši lidí
- Když zafouká vítr z hor
- Skřítek Šlojířek v říši zvířat a rostlin
- Z kouzelné mapy skřítka Šlojířka
- Zlatá cesta přátelství
- Pod pokličkou skřítkova hrnce
Činnosti komunikační a literární:
- vedení rozhovoru, naslouchání, oslovování
- intonace hlasu, zdrobněliny, popis vlastností (přídavná jména – stupňování) a lidské činnosti
- dějová posloupnost, malované čtení, hra s rýmem, opaky a absurdity v řeči, říkadla a básničky
- četba: Maminčina maminka (E. Petiška), Pohádky ze zahrádky (K. Sojková), Pohádky o vodě (M. Drijverová)
Činnosti pohybové a motorické:
- přímivá a rovnovážná cvičení, cvičení s prvky jógy
- překážková dráha, hod vrchním a spodním obloukem, běh v terénu, skok do dálky (atletická abeceda)
- cval stranou, poskoky, slalom, přechod kladiny, výstup na žebřiny, přitahování, cvičení s overbally
- pohyb po schodech, motorické labyrinty, provlékání a navlékání korálků, vkládání, spojování a šroubování, koordinace oko – ruka
Činnosti výtvarné a tvořivé:
- Rozkvetlá louka – tisk, stíny
- Rozkvetlý strom – kombinované techniky, společná práce
- Maminka – kresba tuší, kolorování
- Svět hmyzu – odmývaná klovatina, suchý pastel, koláž
- Voda – zapouštění barev, překrývaná voskovka
- Naše rodina – kresba pastelkou, voskovkou
- střihání, lepení, modelování, mačkání a skládání papíru – přání pro maminku, závěsy a zápichy
Činnosti hudební a rytmické:
- písničky pro maminky (nácvik) – Mámo má, Odpočinek
- echo v hudbě, tempo, dynamika, melodie vzestupná a sestupná, rytmizace a pulzace
- dětské a lidové písničky s doprovodem hry na tělo, drobných rytmických a ozvučných nástrojů, zvonkohry
- poslechová činnost
- zvuky vody, hmyzu, domácnosti
- Rozkvetlý strom (Z. Lukáš)
- Let čmeláka (R. Korsakov)
- Vltava (B. Smetana) – Má Vlast
Činnosti poznávací, pozorovací a badatelské:
- pozorování změn v přírodě, nálad a emocí, růstu a kvetení rostlin, stavby květů
- poznávaní přírodních jevů a procesů – vývoj a růst
- potřeba výskytu hmyzu v krajině, jeho pohyb a užitečnost
- rodina, zahrada – souvislosti
- pokusy s vodou, voda v přírodě
- orientace v čase (části dne, dny v týdnu, měsíce, roční období) a prostoru (předložkové vazby), teplota vzduchu, síla slunce
Činnosti přemýšlivé:
- přiřazování, třídění, zrcadlení, otáčení věcí a tvarů, řazení
- vnímání celku a částí – překrývání, dělené obrázky, detail, shoda a rozdíl
- číselná řada, porovnávání počtu – o jednu méně X více
- poznávání a pojmenovávání geometrických tvarů, hledání podobností v okolním světě
- logické řady, kombinování, dokončování vyjadřování, absurdity (slovní a vizuální), barvy a jejich odstíny
- informatické myšlení – orientace v síti, sudoku, směry, souřadnice, úsudek, odhad
Logochvilky:
- dechová a artikulační cvičení, fonace
- sluchové rozlišování a paměť, rozklad a skládání slov – slabiky (délka), hlásky
- dynamika řeči, sykavky, měkčení
- cvičení okohybných svalů
Grafochvilky:
- správné sezení, úchop tužky, vedení linky, tlak na kresebné náčiní
- čáry svislé, vodorovné a lomené, spirála, vlnovka, horní a dolní smyčka
- kreslení do písku, mouky
E.V.V.O.
- 2.1.1.1. – změny v přírodě
- 2.1.1.3. – potřeby pro život
- seznámení se s ekosystémem zahrada a neživou přírodou – voda
- 2.4.5. – podpora samostatnosti
Poučení o bezpečnosti…..
- 1. upozornění na nebezpečná místa v terénu, na školní zahradě (pozornost při chůzi)
- 7. pohyb bez předmětu v ruce (klacíky)
- 9. bezpečný pohyb po schodech, v umývárně a v šatně
- 11. připomínání rizik při hrách, stolování a hygieně
- 14. seznámení se zásadami dopravních situací a provozu
10.5. svátek matek
11.-13.5. ledoví muži
14.5. focení
14.5. voňavá čajovna (17:00)
15.5. den rodiny
20.5. den moře
25.5. interaktivní program v MŠ – Včelí království
26.5. závěrečná školní slavnost