Návrh vzdělávacích činností na období červen 2026

Návrh vzdělávacích činností na období červen 2026

Téma měsíce: Léto je tady se skřítkem Šlojířkem

Podtéma: Děti celého světa – MDD, Kapka vody – koloběh vody v přírodě, den otců – táta má taky svátek, plody léta, exotická zvířata, těšíme se na prázdniny – cestování výlety, lenošení u vody, poznávání nových míst

Integrované bloky:

• Zlatá cesta přátelství
• Z kouzelné mapy skřítka Šlojířka
• Skřítek Šlojířek v říši zvířat a rostlin
• Čepice plná slov a tvarů
• Šlojířkova dílna nápadů

Cíl: Posilovat sociální a multikulturní dovednosti – získat povědomí o dětech z jiných kontinentů, posilovat kamarádské vztahy, upevňování získaných dovedností, poznat a pojmenovat některá exotická zvířata, rozeznat plody letního ovoce, rozvoj jazykových dovedností – vyprávění kam pojedeme na prázdniny, rozvoj předmatematických dovedností

KOMUNITNÍ KRUH:

• Povídání o prožitém víkendu
• Kalendář, počasí, části dne, změny v přírodě
• Ferda a jeho mouchy – rozvoj emoční inteligence

• Myšlenková mapa, asociace – co vše můžeme zažít v červnu a o prázdninách
• Den dětí – co bychom si přáli, jak jsme slavili MDD, co se nám nejvíce líbilo
• Svátek otců – co máme rádi na našem tatínkovi, čím mu uděláme radost, jaké je jeho zaměstnání
• Dozrávající letní plody – jaké známe, které nám chutná – ochutnávka, jakou má barvu
• Cizokrajná zvířata – určování – hra s obrázky, napodobování – zvuky, pantomima
• Prázdniny přicházejí – co vše můžeme dělat o prázdninách, na co se těšíme, čím pojedeme na prázdniny, jak dbáme o svoji bezpečnost na cestách

POHYBOVÁ ČINNOST:

• Cvičení v přírodě – pumptrack, hřiště u sokolovny, švihadlo, přetahování lana
• Cvičení s padákem
• Cvičení dle hudby
• Překážková dráha
• Chytání a házení míčem
• PH- „Na cizokrajná zvířata“, „Semafor“,

ROZUMOVÉ ČINNOSTI 

• Jazykové dovednosti: které slovo je delší (kytka – kytička), slovní kopaná, vyjadřování – kouzelný koberec (kam bych chtěla doletět na kouzelném koberci)Početní představy – sudoku – doplňování chybějícího obrázku, geometrické tvary
• Grafomotorika –plynulost tahů, rovná vodorovná/svislá čára, PL

VÝTVARNÉ A TVOŘIVÉ ČINNOSTI:

• kamarád – kresba – tuš a vodovky
• kapka vody – společná práce dětí
• Přání a dárek pro tatínka
• Jahoda, meloun, zmrzlina – obtisky, trhání, lepení

• Žirafa  – společná práce dětí
• Co budeme dělat o prázdninách – společná práce – obraz
• Pečení perníčků, výroba bezové šťávy
• Omalovánky a PL k danému tématu

BÁSNĚ A PÍSNĚ:       

• Básně „Tatínek“, „Žirafy v lázních“, „Už jde léto“
• Písně: „5 minut v Africe“, „Písnička předškoláků“, „Svátek dětí“, „Prázdniny“

PŘEDČTENÁŘSKÉ ČINNOSTI:

• Pohádka „Maková panenka“, „Žirafí pohádky“
• Názvy zvířat – doplňování písmen podle předlohy
• „dokreslování obrazců“ víčky a dřevěnými kostkami
• Práce s knihou, atlasem, globusem

NEPŘÍMO ŘÍZENÉ ČINNOSTI

• Vědecké – zkoumání živočichů a rostlin lupou a mikroskopem, prohlížení atlasů
• Senzomotorické – voda, kinetický písek, modelína- přelévání vody, práce s pinzetou, hledání a třídění předmětů, kresby do písku dle předlohy
• ICT a informativní – robot Cubetto, Beebot, šnek, souřadnicová síť
• Konstrukční a manipulační – stavby z velkých kostek, lega, navlékání malých a velkých korálků, obrázky ze zažehlovacích korálků

LOGOPEDICKÉ CHVILKY

• gymnastika mluvidel,
• dechová a artikulační cvičení, dráha – foukání do autíček
• napodobování zvuků zvířat

EVVO

• 1.3. – Uvědomění si svého místa na planetě zemi
• 1.1.1. Poznávání změn ve světě kolem nás (počasí a přírodní děje)
• 1.1.3. Upevňování životních jistot (potřeby)

BEZPEČNOST

• bod č. 1. – Upozornit děti na nebezpečná místa v terénu
• č. 5. – Poučit děti o nebezpečí chození s cizími lidmi

OSTATNÍ

• 6. Mezinárodní den dětí
• 6 výlet do Fun parku (možná změna při nepřízni počasí)
• 6. přespávání ve školce