Návrh vzdělávacích činností 1. – 31. 10. 2026

Návrh vzdělávacích činností 1. – 31. 10. 2026

Skřítek Šlojířek v měsíci Říjnu

Když zafouká vítr z hor – změny v přírodě, oblékání

Šlojířek v říši zvířat a rostlin – zvířata a rostliny na podzim

Šlojířek v říši lidí – podzimní tradice u nás i ve světě

 

 Cíl 

Uvědomění si souvislosti mezi střídáním ročních období.

Posilování vztahu dětí k přírodě, vazby člověka k ní a jeho závislost na přírodě.

 

Komunitní kruh 

Povídání o prožitém víkendu, nastínění tématu (rozvoj slovní zásoby)

roční období – charakteristika podzimu – změny v přírodě, příprava na zimu

Zvířata – rozpoznání blížící se zimy – přežití, zásoba potravy, srst..

Rostliny, na podzim – hojnost – úroda, sklízení ovoce, zeleniny

Prohlížení obrázků a didaktických pomůcek (určení  druh ovoce/zelenina)

Gymnastika mluvidel

Tradice u nás i ve světe, v rodinách

Příběh o veverce-rozbor příběhu, paměťové schopnosti

Předmatematické dovednosti, číselná řada 1-5

PL a omalovánky k tématu

 

Pohybová činnost

Cvičení venku – běh, poskoky, procvičení celého těla, překážková dráha

Jóga – pozice stromu a bojovníka

Cvičení s kruhy

Cviky pro rovná záda, správné držení těla, posílení stability

 

Hudební činnosti 

Básnička „Veverka” a  „Foukej foukej větříčku“

Opakování známých písní

Rozlišení a přiřazení zvuků zvířat (sluchové vnímání)

 

Výtvarná činnost 

Výroba podzimního obrazu – koláž (lepení, obtisky, využití přírodnin)

Práce s modelínou (modelování zvířátek)

Tvoření z přírodnin

 

Ostatní 

Procházka do lesa – vnímání podzimu (znaky, sbírání plodů, pozorování, zkoumání).

Výlet na dýňovou farmu – prožitkové učení, tvoření

EVVO 2.1.1.1. Uvědomění si souvislosti mezi střídáním ročních období a změnami v přírodě.

Poučení dětí o bezpečnosti – nedávat do úst žádné plody bez souhlasu učitelky