-
By: Lucie Kyptová
Šlojířek a podzim
Integrované bloky
- Kdo bydlí pod čepicí skřítka Šlojířka
- Šlojířek v říši zvířat a rostlin
- Z kouzelné mapy skřítka Šlojířka
- Zlatá cesta přátelství
Vzdělávací cíle
- seznámení dětí se změnami v přírodě na podzim
- poznávat zvířata, která se připravují na zimu
- poznávat podzimní ovoce a zeleninu
- rozvíjet schopnost pozorování, naslouchání a vyjadřování
- procvičovat základní orientaci v prostoru, jednoduché počítání, třídění
- rozvoj jemné i hrubé motoriky
- poznávat les jako důležitou součást přírody
- zdokonalování základních sebeobslužných dovedností
- dodržování pravidel soužití ve třídě
- umět pomoci kamarádovi
Komunitní kruh
- Přivítání, pozdrav
- Kdo dnes přišel? Počítání dětí, rozhovor o pravidlech třídy
- Pozorování počasí
- Co se na podzim mění v přírodě? Jak se zvířátka připravují na zimu?
- Proč ptáci odlétají?
- Jaké známe ovoce a zeleninu?
- Co roste na poli, co můžeme vyrobit z obilí?
- Co najdeme v lese, zvířátka v lese.
ROZUMOVÉ ČINNOSTI
- počítání, porovnávání (ovoce, zelenina)
- řazení předmětů od nejmenšího po největší
- skládání obrázků
- hledání stejných dvojic
- prostorová orientace (před, za, vedle, mezi..)
VÝTVARNÉ A PRACOVNÍ ČINNOSTI
- vlaštovka – malba vodovými barvami
- ježek – dokreslování, lepení listů
- otiskování listů a přírodnin
- kresba zvířátka dle výběru
- otisk ovoce/brambory temperou
- modelování ovoce a zeleniny
- společná koláž – Barevný les
LITERÁRNÍ ČINNOSTI
- pohádka „O poslední vlaštovce“
- básničky a říkadla o zvířátkách
- hádanky
- vyprávění dle obrazové posloupnosti
- dokončování příběhu
- prohlížení encyklopedií a knih
HUDEBNÍ ČINNOSTI
- zpěv písniček o zvířátkách
- rytmizace, hra na tělo
- hra na Orffovy nástroje
- dynamika: pomalu/rychle
- hudebně pohybové hry
- poslech hudebních ukázek
POHYBOVÉ ČINNOSTI
- chůze a skoky – různé druhy
- běh a změny směru, běh s překážkami
- slalom, opičí dráha
- napodobování pohybu zvířátek
- pohybové hry
- hry s míčem
ICT: robotický vláček, Tel-Bott – programovací robot, práce s lupou
a mikroskopem
LOGO: artikulační cvičení, napodobování zvuků zvířátek, gymnastika mluvidel,
BEZPEČNOST: bod č.1 upozorňovat na nebezpečná místa v terénu
Bod č. 9. chodit ze schodů pomalu a s odstupy
Bod č. 11 připomínat rizika úrazů a poškození při hrách,
stravování a umývání
EVVO: 2.1.1.1. Uvědomovat si souvislost mezi střídáním ročních období
a změnami v přírodě
Seznámení se s životem a rozmanitostí přírodního ekosystému:
2.1.2.4. lesa
2.1.2.5. zahrady
2.1.2.6. pole