-
Napsal: Lucie moravcová
První jarní kytičky, pučí stromy a keře
Cíle: Prohloubit znalosti o ročním období – Jaro. Procvičit grafomotoriku., jemnou motoriku, barvy
Komunitní kruh
- Poslech: Jak krtek a skřivánek přivolali jaro
- Hodnocení postav a děje Společné rozhovory o počasí na jaře , prvních jarních kytičkách o tom jak se příroda probouzí po zimním spánku, pocity v zimě – na jaře.
- Barvy jara – žlutá, zelená – hledání barev po třídě.
- Opakování ročních období – třídění obrázků – rozhovory co se děje na podzim , v zimě a na jaře.
- Určování prvního písmenka + počet slabik
Probouzíme sluníčko hezkým slovem.
- Uprostřed kruhu sedí dítě – Jaro. Děti chodí k Jaru a probouzí jej hezkým slovem, říkají mu něco milého, hladí je to, co ho potěší a zahřeje.
Výtvarná činnost:
- Výroba mraků a kapiček
- Rozkvetlá louka
- Tvoříme sluníčko
- sněženka
Bášeň-hledání rýmů
Zimo, zimo, táhni pryč,
Nebo natě vezmu bič!
Odtáhnu tě za pačesy,
za ty hory, za ty lesy.
Až se vrátím nazpátek, svléknu zimní kabátek.
Hudební činnost-rytmizace písní s hrou na tělo
- Travička zelená
- Sluníčko, sluníčko
Tělesná činnost:
- Jóga-pozdrav slunci
- Překážková dráha-přelézání, podlézání překážek
- Hod balónu na cíl
- Cvičení s Míšou
Pracovní listy a grafomotorika:
- PL: co je zelené
- PL: Prší
- PL: růst kytičky – rozstříhej obrázky a seřaď podle děje
Logopedická chvilka:
- gymnastika mluvidel – procvičujeme mimické svaly (široký úsměv – vyslovujeme X nebo Í
- poté rty do kroužku – vyslovujeme Ú a ústa doširoka otevřená – Á),
- mlaskáme (jazykem o horní patro – jako když cvakají podkovy