-
Napsal: Eva Hovorková
Téma: Jaro ťuká na vrátka
Podtéma: MÁ NEJMILEJŠÍ KNIHA – MĚSÍC KNIHY, KOUZLA POHÁDEK
Cíl: seznámení se s druhy knih (encyklopedie, leporela, naučné…), zacházení s knihami; seznámení s názvy pohádek a pohádkovými postavami
Společné vzdělávání a sdílení v ranním kruhu:
- Sdělování zážitků z víkendu
- Počasí: zhodnocení aktuálního stavu a výběr odpovídajícího piktogramu; kalendář: určení dne a ročního období
- Kniha: druhy, velikosti, nejoblíbenější knížka, vhodné chování ke knihám
- Názvy pohádkových postav – dvojice (Křemílek a …)
- Poslech čtené pohádky a odpovídání na otázky k tématu
Výtvarné a pracovní činnosti:
- Knížka: práce s papírem – skládání a provlékání provázku, dolepování detailů (vystřižené obrázky…)
- Hrad: tvoření – skládání a vybarvení; vystřihování a lepení; tiskání Lego kostičkami
- Společná práce: hrad
- Divadlo: pohádkové bytosti – vystřihování a vybarvování dle fantazie, lepení na špejli
Tělesné a pohybové činnosti:
- Průpravná cvičení: stoj, sed, klek, leh s motivací pohádkových postav, cvičení na podporu správného držení těla a prevence plochonozí
- Cvičení prvků Tai-chi, cvičení s padákem, se šátky
- Krátká relaxační chvilka: uvědomění si rozdílu napětí – relaxace svalů
Hudební činnosti, básničky a říkanky:
- Nácvik písničky: „My jsme přišli na pohádku, Knihy“
- Básnička: „Do pohádky“, „Princeznička na bále…“
Logopedická chvilka, trénink mluvidel:
- Gymnastika mluvidel (rtů, jazyka a čelistí), artikulační a dechová cvičení – foukání do papírové kuličky, zadržení dechu a prodloužený výdech
Činnosti pro nejstarší předškoláky:
- Předmatematické představy: počet prvků, tvorba dvojic-trojic, před – za – vedle
- Předčtenářské činnosti: vyhledávání písmene podle vzoru, spojování prvků (zrakové rozlišování), rozdídly: velký – malý, stupňování přídavných jmen: velký – větší – největší
- Grafomotorika: klikatá čára, „zuby“ + uvolňovací cvičení pro ruku, psaní na tabuli i na papír
- Pracovní listy: časová posloupnost, spojování dvojic, vyhledávání odlišného obrazce
- Práce s didaktickým materiálem: třídění prvků, skládání puzzle a pexesa s pohádkovými postavami
EVVO: 2.13.2. – Seznámení dětí s místem, kde žijí (části města, stavby) – procházka ke knihobudkám, knihovně
Ostatní:
KNÍŽKY: ÚTERÝ 15.3. děti si přinesou svoji oblíbenou pohádkovou knížku, budeme si o ní vyprávět.
STŘEDA 16.3. den s pohádkou: kostýmy – převleky POHÁDKOVÉ POSTAVY ze známých pohádek. Budeme se o pohádkových postavách, které budou děti představovat, povídat.