Návrh vzdělávacích činností v týdnu: 4. – 14. 4. 2022

Téma: Velikonoce

Podtéma: Velikonoce – svátky jara

Cíl: Seznámit děti s tradicí Velikonoc

Společné vzdělávání a sdílení v ranním kruhu:

  • Kalendář: určení dne, měsíce a ročního období
  • Počasí: určení aktuálního počasí, všímání si změn v přírodě, určení odpovídajícího piktogramu
  • Velikonoce: zvyky (barvení vajíček, pomlázka, výzdoba, pečení mazanců…)
  • Barvy: opakování základních i dalších barev (správné názvy)
  • Pranostiky, velikonoční zvyky a symboly
  • Opakování pravidel ve třídě – chování se k sobě a trénink chování se k ostatním (prosím, děkuji, to mi nedělej – to mě bolí…)

Výtvarné a pracovní činnosti:

  • Vajíčko: malování temperovými barvami
  • Vajíčka – závěs: vystřihování z papíru, práce s vodovými barvami
  • Zajíček – čelenka: vystřihování a lepení detailů
  • Slepička: vystřihování a lepení barevných papírů
  • Vajíčko: vyplétání barevnými proužky papíru
  • Osení: práce s hlínou a zasévání osení, zalévání a sledování růstu rostlinek ze semínek

Tělesné a pohybové činnosti:

  • Procvičení všech svalových skupin (protažení a posílení), prevence vadného držení těla a plochonoží – cvičení na značkách (podložkách)
  • Slalom s vajíčkem na lžíci
  • Pohybové hry: “Hledám hledám vajíčko barevných vajíček po třídě, „Zajíček ve své jamce…“, „To kuřátko ve vajíčku…“ – cvičení s básničkou
  • Cvičení prvků Tai-chi, cvičení s padákem
  • Trénink zklidnění a uvolnění – krátká řízená relaxační chvilka

Hudební činnosti, básničky a říkanky:

  • Nácvik písničky: “Velikonoční…., Slepičko má…, Běžel tudy zajíček…“
  • Básničky: nácvik velikonočních koled
  • Vnímání rýmu – rýmovaná slova (pes – les…)
  • Poslech příběhu a odpovídání na otázky – práce s textem

Logopedická chvilka, trénink mluvidel a sluchu:

  • Gymnastika mluvidel, čelistí a jazyka, artikulační cvičení (koník, tygr, stěrač…)
  • Rozlišování podle sluchu: stejné – jiné (myš – mys, pá – pa…)
  • Sluchové rozlišování: zvuky předmětů (sklenice, papír…)

Činnosti pro nejstarší předškoláky:

  • Předmatematické představy: před – za – vedle; počty prvků 1 – 5 – 10, počty vajíček, životní cyklus: slepice – vejce – kuře…
  • Předčtenářské činnosti: vyhledávání stejného písmene v řadě, zrakové rozlišování: bludiště (zajíček a vajíčka), spojovačky: jarní dvojice, rozdíly v obrázku
  • Grafomotorika: cesta zajíčka (klikatá čára), vajíčko (ovál), horní oblouk (zajíček skáče), ornamenty (zuby, spirála, křížení čar, čáry vodorovné)
  • Práce s didaktickým materiálem: logické úlohy, práce s tvary (barevný kód)…

EVVO: 2.1.1.2 Návrat k tradicím

Ostatní: Ve čtvrtek 14.4. bude dle velikonoční tradice ZELENÝ ČTVRTEK – a my si uděláme ZELENÝ DEN. Prosíme, ať děti přijdou v ZELENÉM OBLEČENÍ.

Básnička s ukazováním

Hluboká mistička

A v ní tři vajíčka.

Kdopak je snesl?

No přece slepička.

 BÁSNIČKY – koledy

Upletl jsem pomlázku,

Je hezčí než z obrázku.

Všechny holky, které znám,

Navštívím a vymrskám.

Než mi dají vajíčko,

Vyplatím je maličko.
 

Hody hody zajíček,

Ať mám plný košíček.

Hody hody zdravíčko,

Dáme klukům vajíčko,

Na pomlázku mašli,

Že k nám cestu našli.

  

Kropenatá slepička,

Snesla bílá vajíčka.

Obarvím je, vymaluji,

Všechny chlapce podaruji,

Pentličky si nastříhám

Na pomlázku jim je dám.
 

Náruč proutků z vrby mám,

Pomlázku z nich udělám.

Ještě navrch mašli pěknou,

Holky – ty se musí leknout!
x